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Segunda-feira, 19 de Janeiro de 2026
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Estudantes do Colégio Estadual Antonio Iglesias conhecem de perto o trabalho do Legislativo de Ibiporã

Durante a visita guiada, os estudantes acompanharam uma exposição sobre o papel do Legislativo na vida cotidiana da cidade e como a atividade parlamentar impacta áreas como educação, saúde, mobilidade, esporte e desenvolvimento urbano

Ely Damasceno
Por Ely Damasceno
Estudantes do Colégio Estadual Antonio Iglesias conhecem de perto o trabalho do Legislativo de Ibiporã
📸Divulgação/CMI
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    Alunos do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Antonio Iglesias visitaram, na manhã desta quinta-feira (16), a Câmara Municipal de Ibiporã para conhecer como funciona o Poder Legislativo. A turma foi recebida no Plenário pelo presidente da Casa, vereador Rafael Eik Borges Ferreira (PSD), que apresentou a estrutura da Câmara e explicou as principais atribuições exercidas pelos vereadores.
     Durante a visita guiada, os estudantes acompanharam uma exposição sobre o papel do Legislativo na vida cotidiana da cidade e como a atividade parlamentar impacta áreas como educação, saúde, mobilidade, esporte e desenvolvimento urbano. Também conheceram o rito de tramitação de projetos, desde a apresentação até a votação em Plenário.

O que faz um vereador?

  • Legislar: propor, discutir e votar leis municipais que organizam serviços públicos, ordenam o uso do solo e criam políticas locais.
  • Fiscalizar: acompanhar a execução do orçamento e a aplicação dos recursos pela Prefeitura, requisitando informações, realizando visitas técnicas e convocando autoridades quando necessário.
  • Representar a população: receber demandas da comunidade, encaminhar sugestões e reivindicações aos órgãos competentes e mediar soluções entre cidadãos e Poder Público.
  • Promover participação social: incentivar audiências públicas, reuniões abertas e outras formas de diálogo com moradores, entidades e escolas.

Como a população pode participar

A apresentação destacou que o relacionamento entre vereadores e cidadãos é permanente. A população pode:

  • Acompanhar sessões no Plenário e pelos canais oficiais;
  • Procurar os gabinetes para registrar demandas e sugestões;
  • Participar de audiências públicas e reuniões temáticas;
  • Enviar propostas de melhoria para bairros, escolas e serviços municipais por meio dos canais de atendimento da Câmara.

 Ao final, os estudantes tiraram dúvidas sobre temas do cotidiano e sobre como as reivindicações da comunidade podem se transformar em iniciativas legislativas.

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Próximos passos

A Câmara reforça que escolas interessadas em visitas institucionais podem agendar previamente pelos canais oficiais. A Casa seguirá promovendo ações de educação para a cidadania e incentivo à participação social nas decisões do município.

NOTA DA REDAÇÃO: "A matéria em questão não deixa de ser importante mas revela algumas curiosidades, ou diria até coincidência. Não à toa, para isto foi criado o projeto de cidadania "Câmara Mirim", pelos ex-vereadores João Toledo Coloniezi e Lourdes Aparecida Narcizo em 2017 reunindo estudantes do ensino fundamental para que eles conhecessem o processo legislativo e na prática simulassem situações debatendo problemas de suas comunidades e formulando propostas. Os vereadores mirins se reuniam na Câmara Municipal para discutir e propor soluções para a cidade, atuando como uma forma de educação política e cívica.  Aprendiam na prática!

    Curiosamente, ou intencionalmente, o projeto deixou de existir à partir do momento quem que um dos criadores do mesmo, tornou-se desafeto do atual prefeito, cujo filho hoje, preside a Câmara Municipal. Por outro lado, para "compensar esta lacuna", esta "visita guiada", está sendo direcionada a alunos que já estão aptos ao primeiro voto.  Gera especulação que os alunos que "recebem a aula", (do próprio presidente) na verdade estão conhecendo "de perto" o pré candidato a deputado estadual.

   Será que "esta iniciativa" já não estaria viciada com um único propósito dessas "visitas guiadas", proporcionarem vantagem política justamente ao filho do prefeito em detrimento dos demais pré candidatos que pleiteiam no ano que vem também disputar a eleição?  Esta aula, não poderiam ser dada por exemplo pela professora Lourdes Narcizo, uma das criadoras do Projeto? Desta forma, isentaria o presidente Rafael Eik Ferreira deste tipo de especulação, que no fundo mesmo, só convence os incautos.  Quantas escolas mais já foram convidadas? Começou a campanha eleitoral...com o uso da máquina? Perguntar não ofende!"

FONTE/CRÉDITOS: Folha Portal/Assessoria Parlamentar
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Ely Damasceno

Publicado por:

Ely Damasceno

Bacharel em Teologia Theological University of Massachussets USA 1984/1990. Jornalismo pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Repórter Gaz.Esportiva, Diários Associados, Estadão/SP, Jornais Dayle Post, em Boston-USA e Int.Press Hyogo-Japão

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